【培文·高中】傳承匠心，共筑夢(mèng)想--青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)儀式盛啟

啟幕篇：莊嚴(yán)與榮耀

在這個(gè)充滿希望與傳承的日子里，我們迎來(lái)了來(lái)賓市培文學(xué)校高中部“青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)”儀式的盛大開(kāi)啟。這不僅是一場(chǎng)智慧的接力，更是責(zé)任與夢(mèng)想的傳遞。此刻，讓我們共同見(jiàn)證這一榮耀時(shí)刻，攜手步入知識(shí)與技能的殿堂。

教師齊拜孔子像

齊誦《師說(shuō)》

儀式開(kāi)始前，教師們整齊列隊(duì)，向孔子像深深鞠躬，表達(dá)著對(duì)先師的崇敬與懷念。隨后，教師們齊聲誦讀韓愈的《師說(shuō)》。誦讀過(guò)程中，教師們仿佛看到了自己肩負(fù)的責(zé)任與使命，更加堅(jiān)定了投身教育事業(yè)的決心與信念。

宣讀青藍(lán)結(jié)對(duì)名單

在莊嚴(yán)而溫馨的氛圍中，我們迎來(lái)了最為期待的環(huán)節(jié)——宣讀青藍(lán)結(jié)對(duì)名單。這不僅是一份名單的公布，更是對(duì)每一位師徒未來(lái)攜手共進(jìn)、共同成長(zhǎng)的承諾。

學(xué)部校長(zhǎng)頒發(fā)聘書(shū)

隨后，儀式進(jìn)入高潮——為每一位學(xué)科師父頒發(fā)聘書(shū)。聘書(shū)不僅是一份榮譽(yù)的象征，更是責(zé)任與使命的傳遞。在悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中，師父?jìng)兠鎺⑿?，莊重地接過(guò)聘書(shū)，那一刻，他們的眼中閃爍著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與承諾，對(duì)未來(lái)的徒弟充滿了期待與信心。

簽署師徒結(jié)對(duì)協(xié)議

這份協(xié)議不僅是一份承諾，更是對(duì)彼此未來(lái)共同成長(zhǎng)的期許。師傅們承諾將傾囊相授，用心指導(dǎo)；徒弟們則表達(dá)了虛心學(xué)習(xí)、勤奮進(jìn)取的決心。協(xié)議的簽署，標(biāo)志著師徒關(guān)系的正式確立，也預(yù)示著一段新的教育旅程即將開(kāi)啟。

行拜師禮、敬拜師茶

緊接著，徒弟們恭敬地向師傅們鞠躬行禮，表達(dá)了對(duì)師傅的尊敬與感激之情。這一傳統(tǒng)禮儀的再現(xiàn)，不僅是對(duì)尊師重道傳統(tǒng)美德的傳承，更是對(duì)教育事業(yè)崇高使命的深刻認(rèn)識(shí)。拜師禮后，徒弟們親手為師傅們敬上了拜師茶。這杯清茶，不僅是對(duì)師傅辛勤付出的感激，更是對(duì)師傅無(wú)私奉獻(xiàn)精神的致敬。茶香四溢，情誼更濃，師徒之間的情感在這一刻得到了升華。

徒弟代表發(fā)言

儀式上，徒弟代表覃老師首先上臺(tái)發(fā)言。她深情地表達(dá)了對(duì)師傅們的敬仰與感激之情，并表示將珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，虛心請(qǐng)教，勤奮進(jìn)取。同時(shí)，她也代表所有徒弟承諾，將不負(fù)師傅們的期望，勇攀教育高峰，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

師父代表發(fā)言

隨后，師父代表蘇老師上臺(tái)發(fā)言。他分享了自己作為師傅的喜悅與責(zé)任，并表示將毫無(wú)保留地將自己的教育經(jīng)驗(yàn)和智慧傳授給徒弟們。同時(shí)，他也鼓勵(lì)徒弟們要勇于探索、敢于創(chuàng)新，共同為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

學(xué)部校長(zhǎng)總結(jié)

陳校長(zhǎng)在儀式上作了總結(jié)發(fā)言。他首先對(duì)師徒結(jié)對(duì)儀式的成功舉辦表示熱烈的祝賀，并對(duì)師傅們的無(wú)私奉獻(xiàn)和徒弟們的積極進(jìn)取表示了高度的贊揚(yáng)。同時(shí)，他也強(qiáng)調(diào)了師徒結(jié)對(duì)對(duì)于青年教師成長(zhǎng)的重要性，并希望師徒雙方能夠珍惜這次機(jī)會(huì)，共同書(shū)寫(xiě)學(xué)校教育事業(yè)的新篇章。

合影留念定格美好瞬間

儀式最后，共同合影留念，用鏡頭定格下了這一溫馨而美好的瞬間。每一張笑臉背后，都承載著對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬與期待。